本网讯（通讯员 吴庆北）6月11日下午，浙江大学求是特聘教授、国家级教学名师何钦铭教授应邀在综合楼报告厅作题为《一流专业与一流课程建设》的专题报告。报告会由校党委常委、副校长喻发全主持。本科生院相关负责人、各学院教学院长和教务员，省级及以上一流专业和一流课程的负责人、骨干教师参加此次活动。

何钦铭教授的报告从三个方面展开。首先，关于专业建设的顶层设计，何教授以浙江大学工业设计专业和计算机科学系的发展为例，详细描述了一流专业建设的初期目标、实施方法以及所取得的成果。他强调，一流专业建设不仅要注重高标准课程体系和实践能力的培养，还要逐步发展研究性学习和系统能力，以及一流专业的创新能力，例举了浙江大学如何建设“四全一专”的图灵班。他指出专业发展必须紧密跟随产业发展需求和学科建设需求。何教授进一步阐述了理念与定位、路径设计以及支撑保障这三个一流专业建设的要点，介绍了探索问题、解决问题、实施、产生效果、形成标志性成果以及推广和扩大影响等问题导向的一流专业建设方法。

报告中，何教授详细探讨了课程建设的内涵与方法。他基于当前国家一流课程的申报情况，从“一流课程推荐”条件出发，详细解析了课程建设的核心内容，包括课程定位、教学内容、实践体系、课程考核和教学方法。为了加深理解，他引入了布鲁姆（Bloom）认知目标分类，并结合程序设计课程的建设历程，分享了课程建设的出发点、重点以及持续迭代的建设方法。

最后，何教授分享了自己在教学工作中的几点体会。他强调要有心用心，勇于尝试新的教学方法和模式，以应对教学中的难点和重点，并学会进行教学设计。他提倡持续改进，坚持每年一小步的持续迭代，以不断提升教学质量。他还强调了寓乐于教的重要性，鼓励教师在教学过程中培养自己的幸福感和自豪感。

喻发全对何教授的精彩报告表示感谢，认为报告逻辑清晰，既有顶层设计也有个人体会，为大家提供宝贵经验。他指出，我校坚持以一流专业、一流课程和一流师资为核心驱动力，秉持“以本为本”的原则，不断深化教育教学改革，致力于培养具备高素质的工程创新人才。同时，他要求与会人员，要高度重视教育教学的学术交流、营造良好的学术氛围；要高度重视一流专业和一流课程建设；要打造教育教学品牌，促进卓越工程创新人才培养。

据了解，为进一步营造良好的学术氛围，学校将持续开展教育教学学术交流活动，努力打造具有工大特色的教学交流品牌。（审稿 杨克平）