关于本科教育教学工作审核评估期间学校学风建设的活动方案

各学院：

为进一步提升人才培养质量，推进“双一流”建设，打造校风正、学风优、班风良的育人环境，以良好的精神风貌和浓厚的学习氛围助力审核评估迎评工作。经研究，决定开展学风建设系列活动，具体实施方案如下：

一、活动主题

同心聚力强学风 勤学笃行迎评估

二、工作目标

围绕立德树人根本任务，进一步落实《武汉工程大学关于进一步加强学风建设的若干意见》，以培养高素质人才为中心，通过广泛的宣传营造学风、良好的环境推动学风、严格的管理保障学风、丰富的活动引领学风，形成齐抓共管、全员育人良好氛围，努力提高学风建设的针对性和实效性，激发学生的内在成才动力，为推进审核评估和建设一流学科打下坚实基础。

三、活动时间

贯穿全年

四、活动内容

（一）以广泛的宣传营造学风

1.广泛宣传动员。各学院通过专题工作会、主题班会、新媒体平台等载体广泛宣传动员，将学风建设活动安排和要求传达到全院师生。注重发挥学生在学风建设中的主体作用，强化理想信念教育；注重发挥学院教师在学风建设中的主导作用，强化师德师风建设；注重发挥学生管理队伍的指导作用，强化以生为本的服务理念。

2.发挥榜样力量。对获得国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、学科竞赛奖项等学习成绩优异、学有所长的学生进行宣传，树立正面典型，发挥示范引领作用。邀请有代表性的先进典型进行学习经验交流和学习故事分享，让身边人讲身边事，身边事感染身边人。

3.创新激励形式。每学年举办全校学生“双评”工作总结表彰大会，回顾总结全年学生工作，统一思想，再谋发展。表彰学年度学生先进典型、班集体和优秀学生工作者，彰显青春风采，凝聚奋进力量。

（二）以良好的环境推动学风

1.创建优良舍风。以学生社区为阵地开展形式多样的文明宿舍创建活动，除卫生环境、内务整洁外，重点强调宿舍成员文明言行、学习成绩、才艺展示、第二课堂活动、科技创新等方面。打造一批“党员宿舍”“学霸宿舍”“书香宿舍”、“和睦宿舍”等特色宿舍。定期组织校院学生自律委员会（小组）、学生网格队伍定期开展社区巡查活动。

2.强化班风建设。各年级、班级要建立完善的班级管理制度和骨干队伍培养计划，引入竞争激励机制，营造比学赶超的良好氛围。各班级学期初制定完善的学期工作计划和班级活动方案，每学年学校对班级整体工作和班主任工作进行考核评选，对优秀班级和优秀班主任授予荣誉称号。

3.落实精准帮扶。根据“五帮五促”育人要求，着力加强对学业困难学生的“一对一”帮扶工作，拓宽学业支撑内涵。充分发挥“一站式”学生社区育人阵地作用，持续开展“学霸班”“知数达理”“e路向前”“语你同行”学业辅导活动，深化学业导师进社区制度，强化朋辈帮扶机制。

4.实现家校共育。加强家校互动联络机制，通过“百师进百家访百生”家访活动、新生家长座谈会、给家长的一封信、定期电话沟通及网上交流等形式，与学生家庭建立联系，将学业预警的学生情况及时告知学生家长，针对现存问题提供解决策略，充分挖掘家庭教育主观能动性。

（三）以严格的管理保障学风

1.夯实学业预警。严格落实《武汉工程大学本科生学业预警管理办法（试行）》，点对点对预警学生做到全覆盖、零误差，分析预警原因、制定整改计划、积极采取措施，做好对困难学生的帮扶、干预和救助。畅通任课教师、班主任、辅导员学情反馈渠道。

2.严格学风督查。强化《关于进一步加强一年级学生教育管理工作的实施意见》《学校领导干部深入基层联系学生》等制度的执行和落实，严格考勤、自习、周末晚点名、请销假等日常管理制度。以学院为单位，成立领导干部、教研室主任、辅导员（班主任）、学生代表为成员的学风督查小组，定期组织抽查课堂，定期进行学业状态分析。倡导学生养成健康自律的生活作息，在教学楼前设立“文明岗”，开展“拒绝早餐进教室”等课堂文明创优活动。

3.严肃考风考纪。组织学生认真学习《武汉工程大学学生手册》《武汉工程大学学生违纪处分办法》《武汉工程大学全日制本科生考场管理规定》等文件，强化诚信应试教育和违规违纪教育。各学院要及时召开考风考纪动员会、诚信应考主题班会、签署诚信考试承诺书，要求学生自觉遵守考试纪律，杜绝考试作弊现象。对于违纪学生，按照有关规定严肃处理，并做好跟踪教育引导。

4.强化队伍建设。组织各班级学习委员组成教学信息员队伍，每周将教师课堂教学、学生课堂学习、学院教学管理等情况，以线上或线下形式向学院教学秘书或有关负责人汇报。学院每学期召开2次全院教学信息员会议，总结上学期学风建设情况以及布置本学期学风建设工作，听取学生对教学工作的意见和建议。

（四）以丰富的活动引领学风

1.组织校友励志报告会。邀请优秀校友通过线上线下相结合的方式与青年学生交流，分享自身的求学经历和成长故事，展现奋斗一代坚持不懈的理想追求、敢于人先的创新精神、甘于奉献的品德风范，强化励志感恩教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和择业观。

2.举办工大读书节。开展读书分享活动，调动师生全员参与，引导学生与书本为伴、与经典为友，让读书成为习惯；指导学生制定读书计划，开展“21天阅读打卡”、“书声琅琅”晨读活动等。举办主题演讲比赛、征文活动、读书笔记评选，提升读书质量与实效，以读促学，构建书香校园。

3.推进学科竞赛与创新创业指导。持续推进“创新创业进社区”，搭建学科竞赛和创新创业交流平台，全方位动员师生参加“挑战杯”“互联网+”、数学建模等各类赛事并给予支持，扩大参与面，提高比赛成绩。鼓励学生申报校院有关科研项目，设立学生科研专项经费，推动学生科研项目的顺利开展。

4.开展学霸笔记评选。督促指导学生做好课堂笔记，通过个人推荐和团体评鉴的方式，对学生的课堂笔记进行检查评比，并对优秀笔记进行展示和表彰。

5.加强职业生涯教育。将学业规划与生涯教育相结合，分类指导不同年级学生树立正确的就业观与择业观，召开专业介绍会、考研就业动员会、就业经验分享会、复试模拟指导、创业计划评审会等活动，了解市场需求和社会发展变化，明确个人努力方向。

五、工作要求

（一）高度重视，压实责任

各学院应从学校人才培养中心工作和事业建设发展全局的高度充分认识学风建设的重要性。结合迎评工作和学院实际，精心制定学院学风建设方案，严格落实各方责任，做到工作布置到位、活动安排到位、措施保障到位、评价考核到位，切实把学风建设系列活动组织好。

（二）积极宣传，营造氛围

各学院在活动中要注重选树学风建设优秀集体和典型个人，通过学校官网、微信公众号等新媒体平台以及校外传统媒体广泛宣传典型事迹和先进做法，营造“以评促建、以评促改、评建结合、齐抓共管”的良好建设氛围。

（三）认真总结，形成机制

各学院要根据实际情况及时调整各阶段学风建设的工作着力点，要在实践中不断总结凝练，探索学风建设的新途径新方法，进一步健全完善学风建设相关机制，将活动开展情况及时上报学工部。学校将根据各学院总结情况，结合日常学风检查督查情况、常规活动的组织情况和特色活动的开展情况，纳入学院年终考核。

党委学工部 学生处

2024年4月28日